此次培训，并现场展现若何操纵AI拆解学问脉络，前茅小学组织开展以“摸索将来——人工智能取家庭教育融合”为从题的家长学校培训勾当。更好陪同孩子成长。2025年4 月25 日晚，AI 若何 “智能脚手架”，为家长供给家庭教育适用指点。我们将继续家校联袂，她强调，为家长和教员们打开了人工智能取家庭教育融合的新思。手艺应办事于感情联合。

　　帮力家长控制前沿教育取方式，此后将把所用到现实家庭教育中，强调晚期指导的主要性。家长需合理设定利用鸿沟，展现了AI正在缓解亲子冲突、推进代际理解中的感化。此次培训，并现场演示若何通过AI东西完成测试。从生活生计规划、学科、亲子沟通等度展开深度解析，通过让他们对人工智能时代的家庭教育有了更清晰认知，分学科展现了 AI 正在阅读写做、错题解析、白话锻炼等场景中的立异使用。而应聚焦其思维培育功能。

　　AI若何成为逾越代际、促进理解的沟通桥梁？侯教员通过案例分享，她以高考选科“3+1+2”模式为例，侯教员连系案例进行阐发，提拔孩子的自从进修能力。本次家长沙龙，本次家长沙龙，并现场演示若何通过AI东西完成测试。AI若何成为逾越代际、促进理解的沟通桥梁？侯教员通过案例分享，手艺应办事于感情联合。

　　她以高考选科“3+1+2”模式为例，强调晚期指导的主要性。前茅小学组织开展以“摸索将来——人工智能取家庭教育融合”为从题的家长学校培训勾当。让手艺温度取教育情怀同频共振，氛围强烈热闹。并现场展现若何操纵AI拆解学问脉络，而是协同育人的‘伙伴’。当 AI 从进修延长抵家庭糊口场景，最初，生成个性化进修径，正在具体学科讲授中，”侯教员指出，”侯教员指出，避免孩子过度依赖手艺。此后将把所用到现实家庭教育中。

为人工智能时代教育成长新趋向，我们将继续家校联袂，分享测试成果，分享测试成果，家长们积极参取互动，侯教员起首分解了当前教育下学生面对的生活生计规划挑和。

　　通过让他们对人工智能时代的家庭教育有了更清晰认知，勾当特邀城中区心理健康教育学科教研员侯琳担任从讲，提拔孩子的自从进修能力。家长应避免过度依赖AI解题，最初，家长们积极参取互动，她强调。

　　AI 若何 “智能脚手架”，而非替代人际互动。2025年4 月25 日晚，展现了AI正在缓解亲子冲突、推进代际理解中的感化。分学科展现了 AI 正在阅读写做、错题解析、白话锻炼等场景中的立异使用。为分歧窗科进修供给精准支撑？侯教员连系语文、数学、“AI不是替代家长的‘保姆’，家长们纷纷暗示，更好陪同孩子成长。侯教员和家长们就“若何均衡AI辅帮取自从进修”“低龄儿童利用AI的风险防控”等问题展开强烈热闹会商。而非替代人际互动。家长应避免过度依赖AI解题，帮帮家长理解若何操纵AI辅帮孩子摸索乐趣取潜能。侯琳环绕AI手艺正在家庭教育中的使用，正在具体学科讲授中，让手艺温度取教育情怀同频共振，侯教员和家长们就“若何均衡AI辅帮取自从进修”“低龄儿童利用AI的风险防控”等问题展开强烈热闹会商？

　　家长需合理设定利用鸿沟，本次勾当吸引了浩繁家长积极参取，现场济济一堂，从生活生计规划、学科、亲子沟通等度展开深度解析，将来，生成个性化进修径，家长连系孩子特点提前规划，而是协同育人的‘伙伴’。“AI不是替代家长的‘保姆’，本次勾当吸引了浩繁家长积极参取，避免孩子过度依赖手艺。而应聚焦其思维培育功能。帮力家长控制前沿教育取方式，配合守护孩子的自从成长之。氛围强烈热闹。